课程设置为：语法词汇、听说、阅读翻译。作为最基本的词汇、语法内容，针对以往死记硬背，学习枯燥，效果不理想的问题，昂立老师在授课时一方面从单词的构成特点着手，结合词根、词头进行记忆。同时，将单词的学习结合词组进行，通过提供其所搭配的各种词语，拓展成为词组予以记忆，这样既便于掌握，更利于和实际生活联系起来，提升生活中的应用能力。
阅读翻译：强化输入带动输出
　　应试学习中，英语的阅读、翻译涉及较多，但是学习方法并不理想，总感觉很吃力，效果也不好。在口译预备班，老师会采用有针对性的教学，先打好阅读这一输入的基础，然后慢慢培养翻译时的感觉，去领悟翻译中的技巧。这是个循序渐进的过程，不急于求成。而是将重点放在阅读方面，先打好基础，提升起来就容易多了。今后学口译时，翻译问题也会迎刃而解。
情境教学，海量练习中快速突破听说障碍
　　听力是一项综合能力的体现，没有扎实的语法功底；没有娴熟的口语表达；没有过硬的阅读能力，听力都会受到严重影响。所以，在课堂上，老师实施综合能力的集中操练，给大家营造出一个个情境，设计出具体的问题，引导大家进行实景对话，拥有交流的话题与思路，在不停地表达中，使听力不断受到刺激，提高反馈速度及应变能力。同时，课后以听力形式出现的大量背景知识介绍，在练习听力的同时，也增加了知识的积累，为今后参加中、高口译做好了知识面的准备。

关于昂立学员退学、转班、延期、插班的处理办法详见： http://news.studyget.com/sh/200709/20070924_32025.shtml